Sozialpädagogische Arbeit
Sozialpädagogische Arbeit an der Sünte-Rendel-Grundschule
Die Sozialpädagoginnen Imke Meyer (Klassen 1/2) und Dorothea van Ooyen (Klassen 3/4) begleiten Kinder, Eltern und Lehrkräfte der Sünte-Rendel-Schule mit Engagement und Fachwissen. Ziel der sozialpädagogischen Arbeit ist es, Kinder in ihrer individuellen Entwicklung zu fördern und eine positive Lernumgebung zu schaffen.
Schwerpunkte der sozialpädagogischen Arbeit:
Begleitung des Übergangs von der Kita in die Grundschule
Frau Meyer besucht die zukünftigen Erstklässler in der Kita, um sie bereits vor der Einschulung besser kennenzulernen und ihnen den Übergang in die Schule zu erleichtern.
Schuleingangsdiagnostik und individuelle Lernplanung
Mit der Schuleingangsdiagnostik „König Kunibert“ ermitteln wir die individuellen Stärken und Entwicklungsfelder der Kinder. Gemeinsam mit den Lehrkräften entwickeln wir darauf aufbauend einen individuellen Lernweg.
Individuelle Förderung der Basiskompetenzen
Wir legen großen Wert darauf, die Basiskompetenzen der Kinder gezielt zu stärken:
Phonologische Bewusstheit (Grundlage für das Lesen und Schreiben)
Mathematische Grundkompetenzen (Zahlenverständnis und logisches Denken)
Grob- und Feinmotorik (Bewegungskoordination und Geschicklichkeit)
Selbst- und Fremdwahrnehmung (Förderung von Empathie und Selbstreflexion)
Organisationsstrukturen (Strukturierung von Aufgaben und Zeitmanagement)
Emotionale Kompetenz (Stärkung des Umgangs mit Gefühlen und Konflikten)
Einführung der Gewaltfreien Kommunikation und Giraffensprechstunde
Die Einführung der Gewaltfreien Kommunikation (GfK), auch „Giraffensprache“, ist ein fester Bestandteil unserer Arbeit in der 2. Klasse. Sie befähigt die Kinder, Konflikte einfühlsam und wertschätzend zu lösen.
Giraffensprechstunde: Donnerstags in der 3. Stunde sind wir Ansprechpartner für Kinder, die Unter-stützung bei Konflikten oder Anliegen brauchen.
Ausbildung der Friedensstifter in Klasse 3
In der 3. Klasse bildet Frau Meyer engagierte Kinder zu Friedensstiftern aus. Diese übernehmen eine wichtige Rolle im Schulalltag, indem sie Mitschüler*innen bei der Lösung von Konflikten unterstützen und ein positives Schulklima fördern.
Konzeptentwicklung und enge Kooperation mit der OGS
Unsere sozialpädagogische Arbeit ist eng mit der Offenen Ganztagsschule (OGS) der Sünte-Rendel-Grundschule verknüpft. Gemeinsam entwickeln wir Konzepte zur Förderung der Kinder, die den gesamten Schultag umfassen. Ziel ist eine ganzheitliche Unterstützung, die die individuellen Bedürfnisse der Kinder berücksichtigt und ihre Entwicklung sowohl im Unterricht als auch im Ganztag optimal fördert.
Unterstützung im Unterricht
Im Unterricht unterstützen wir einzelne Kinder dabei, Herausforderungen zu bewältigen, ihren Lern-prozess zu stabilisieren und soziale Kompetenzen auszubauen.
Beratung von Eltern und Lehrkräften
Für Eltern und Lehrkräfte sind wir jederzeit ansprechbar, wenn es um die Förderung der Kinder oder die Lösung von Problemen geht. Wir entwickeln gemeinsam Handlungsstrategien und fördern den Austausch zwischen allen Beteiligten.
Unser Ansatz: Hand in Hand für die Kinder
Durch unsere enge Zusammenarbeit mit den Lehrkräften, der OGS und den Eltern schaffen wir eine verlässliche, wertschätzende und unterstützende Umgebung, in der sich jedes Kind bestmöglich entfalten kann.
Kontaktmöglichkeit:
Imke Meyer ()
Dorothea van Ooyen ()